Inspirés par le récit enthousiaste de notre collègue Cécile à la visite du musée Chaplin à Corsier s/ Vevey, ma collègue Maria et moi-même avons voulu exploiter de manière créative et ludique l’oeuvre cinématographique de Charlie Chaplin en classe de Français Langue d’intégration.
Déroulement:
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- Sensibilisation à Chaplin: sa vie, son oeuvre. Comment Chaplin devint la première star internationale? Quel fut son parcours migratoire? En quoi est-ce que Chaplin nous parle encore aujourd’hui?
- Visite au Musée Chaplin’s World.
- Atelier d’expression, de commentaire et de remontage autour de l’oeuvre de Chaplin.
- Diffusion des oeuvres produites par les apprenants.
Vidéo d’exemple de l’enseignant:
Les productions des élèves (commentaire/détournement des dialogues en voice over):
